关于开展春季学生心理危机排查和干预工作的通知

湖南电气职业

技术学院

学生工作部文件

学字〔2017（2）〕号

关于开展春季学生心理危机排查和干预

工作的通知

各系（部）：

为掌握学生心理状况，防止学生因心理困扰引发心理疾病、行为问题和危机事件，促进学生身心健康，营造和谐平安校园氛围，根据教思政厅《普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准》（教教思政厅〔2011〕1号）要求，按照学校心理健康教育工作安排，学工部心理健康教育中心将于2017年2月15日至2月23日集中开展学生心理危机排查和干预工作。现将有关事宜通知如下：

一、排查时间

2月15日至2月23日

二、摸底排查范围

全体在校学生（包括五年制高职）。

三、重点排查对象

1.遭遇突发事件，如家庭发生重大变故、个人或家人发生不幸，或身边同学亲友遭遇突发事件的学生。

2.既往有伤人、自伤、轻生未遂史或家族中有轻生者的学生。

3.患严重身体疾病，治疗周期长，个体感觉痛苦，仍在校坚持学习的学生。

4.正在服用精神类药物控制病情以及曾患心理疾病休学、病情好转又复学者。

5.性格过于内向、孤僻、社会交往很少，缺乏社会支持者。

6.严重环境适应不良导致心理或行为异常者。

7.家境贫困、经济负担重、自卑感强烈者。

8.身体出现严重疾病，个人很痛苦，治疗周期长者。

9.人际关系失调或个人感情受挫后出现心理、行为异常的学生。

10.因学习困难、、就业困难而出现心理、行为异常的学生。

11.因各种原因受处分、留级、休学后复学、经常旷课或联系不上的学生。

12.因生活适应、自我适应等问题产生的适应不良，导致心理、行为异常的学生。

13.家庭功能不良者。如单亲家庭(包括离异家庭、丧亲家庭、非婚生子女家庭等)、重组家庭、无双亲家庭(包括领养、长期寄养、孤儿等)。

14.患有各种程度心理障碍或心理疾病，仍在校坚持学习的学生。

15.迷恋上网、网贷或形成其它不良习惯的学生

16.因其它各种问题，如家庭不和睦、性格孤僻、价值观冲突、性困扰、对社会不良现象存在困惑等等，出现心理、行为异常的学生。

在排查、干预过程中，尤其要关注上述多种特征并存的学生，他们危险程度更大，应成为重点干预的对象。

四、排查和干预工作

1.各系部要组织心理辅导员、年级辅导员（班主任）、班级心理委员、学生干部、朋辈辅导员、宿舍心理信息员广泛深入学生，了解学生心理健康状况，确定问题的严重程度和是否可能出现自伤、伤人等意外，并尝试帮助解决问题。

2.要对所有学生的各方面情况进行摸排，对于所发现可能存在心理隐患的学生，要分别建档（填写重点关注学生表格），分级干预。对常见发展性心理困扰学生，可安排系部心理辅导员约谈辅导，疏导和缓解学生的压力和紧张情绪，并做好记录；对可能存在严重心理问题(如抑郁倾向)甚至心理危机（如自杀倾向）的学生，或超出心理辅导员自身能力范围的个案，由系部心理辅导员及时转介至学校心理健康中心。

3.请各系部将本次排查工作的开展情况形成书面报告，详细说明本次排查工作的组织实施过程、排查结果及分析、采取的措施等，认真总结排查工作中的经验和教训，不断完善排查的方法和手段。于2月23日前以纸质版和电子版形式报送心理健康中心，QQ835235867，包括附表的填写。

4. 2月24日，学工部心理健康教育中心对各系部上报的可能存在严重心理问题的学生进行分类汇总，对心理问题学生的严重程度和心理状况进行诊断和评估，进行心理咨询和治疗，并进一步对全校学生普及心理健康知识、传授心理调适技能、开发心理潜能，从而增进学生心理健康，优化心理素质，促进全面发展。

五、注意事项

1.各系部高度重视，切实按要求开展工作。

2.对于存在心理危机的学生24小时要有专人陪伴，确保安全。

3.确保排查没有漏洞，干预及时，记录规范。

4.遇到不好把握的情况，可随时与学工部心理健康教育中心联系。

5.工作中注意保密原则，维护学生正当权益。

附件：

1.《湖南电气职院2017年春季学生心理危机排查与干预表》

2.《重点学生登记表》

    学生工作部心理健康教育中心

2017年2月15日

题词：心理危机排查  干预

湖南电气职业技术学院学生工作部   2017年2月15日印（发）